刚开学的一年级孩子有必要学编程和大语文吗？
感谢您的信任和邀请。关于编程，我暂时不做评论。至于大语文，对于小学一年级的孩子来说，确实没有必要过早学习。大自然、植物、历史遗迹等一切能够触动我们心灵的事物，都是大语文的一部分。然而，这也涉及到学生的理解和吸收能力的问题。支持大语文的人从未提倡不分年龄和学段的泛滥式语文学习方式。因为如果学生没有一定的知识背景和生活经验，他们是无法理解语言材料的，至少在字面上无法基本理解。例如，我们让小学生背诵和学习《尚书》《周易》等古代经典，真的有必要吗？这能有效提升他们的语文能力吗？
中小学普及编程教育已蓄势待发，孩子该不该学习少儿编程？
关于孩子是否应该学习编程，这已经成为一个常见的话题。除了思考孩子为何要学习编程，我们也可以从另一个角度来探讨：编程为我们带来了什么？孩子学会编程后又能做些什么呢？
编程的影响力
在21世纪的信息科技时代，几乎每个人都是编程的受益者，无论你或你的孩子是否直接学习过编程。可以说，我们如今享受的几乎所有便利都是通过编程实现的。甚至人与人之间的关系维系也依赖于编程构建的社交网络。无论是我们还是孩子的生活，都离不开编程带来的便利，尤其是在社交软件促进的人际交往方面。
编程构建的程序和系统极大地丰富并加速了我们在高科技社会中的生活。交通、购物、支付等日常活动都离不开智能程序的帮助，这些程序也在不断更新和进步。随着科技的发展，通讯技术从电话线到千兆网络，从E通讯到即将普及的5G，编程带来的将是更加智能化的生活。未来的产品都将以智能化为基础。
时间与编程
时间将成为一种可售卖的资源。通过最大化利用编程和科技，掌握高端编程技能的人可以更有效地利用时间，甚至达到超越正常时间流速的水平。而未掌握编程技能的人则可能需要依赖这些编程人才的帮助。因此，无论编程最终带来的是变革还是挑战，我们都需要适应它带来的变化，并尽可能成为掌握它的人。
编程与人工智能
此外，孩子学习编程可以更早接触人工智能这一概念。人工智能目前处于试运行阶段。例如，深圳已经开始试点无人驾驶公交车，智能机器人也在各地的科技展中亮相。相信在不久的将来，编程中关于人工智能的学习甚至可能成为主课之一，并成为升学考试的必考科目。因此，孩子越早学习编程，就越能适应时代的需求。
编程的无限可能
无论从事什么职业或兴趣爱好，孩子都可以通过编程优化他们的工作和生活。无论是教师还是设计师，都可以通过编程更有效地整理学生档案和规划教学计划，或是绘制出更复杂、更具创意的图形和版式。因此，孩子学习编程后能做的事情是无限的，这取决于他们想通过编程实现什么目标。
孩子一年级成绩不理想，朋友建议可以学学少儿编程，学习少儿编程对提高孩子的逻辑思维能力真的有帮助吗？
孩子一年级成绩不理想，作为父母自然会感到焦虑。然而，少儿编程并不是解决所有问题的万能钥匙。我们需要理解基础知识学习与课外班之间的关系。首先，要分析成绩不理想的原因。
语文学习
在语文学习方面，一二年级的重点是识字和写字，尤其是正确书写非常重要。如果在这个阶段没有打好基础，随着年级的升高，学习压力增大，将很难有时间和精力去弥补。识字方面，我的经验是多进行阅读，结合朗读和默读。语文学习中存在语感问题，我们每天大约花40分钟进行朗读。这个年龄段的孩子记忆力惊人，阅读多了自然会轻松背诵。通过大量阅读，语感会逐渐形成，阅读能力也会提高。写字方面，需要每天坚持练习，可以购买字帖，观看写字视频课程，有条件的话也可以参加书法班，关键在于坚持。
数学学习
我的孩子现在也在一年级，他在数学学习上没有语文那么轻松。因此，除了每天做100道速算题，我还给他报名了线上数学课程，效果显著。您提到成绩不理想与逻辑思维能力有关，这可能与数学相关。我曾考虑过让孩子学习编程，但由于编程需要较多使用电脑，我决定等他8岁以后再考虑。
英语学习
我们没有给孩子报英语班，但仍然坚持让他多听和跟读。虽然超出了学校的要求，但距离KET和PET的标准还有差距。英语是一种语言工具，我个人认为只要能使用并应付考试即可。至于是否进一步学习，取决于孩子的兴趣和爱好。
课外班的选择
最后，关于课外班的选择，要根据孩子的兴趣和学习计划适当报名，但不要盲目跟风，更不要人云亦云。希望每位孩子都能拥有智慧的父母，欣赏并陪伴他们的成长！
