你认为少儿编程教育未来前景如何？
感谢您的邀请。如果我们对少儿编程教育的未来没有信心，就不会全力以赴地投入其中。任何教育事业的发展都与国家的**、经济状况以及教育政策密不可分。
全球编程教育现状
首先，从政策环境来看，国外的少儿编程教育已发展得相当成熟。目前，全球已有24个国家在基础教育阶段设立了编程课程大纲。例如，在美国，编程课程已被引入幼儿园和中小学，深受学生欢迎；在英国，编程被纳入国家教学大纲，成为6至15岁学生的必修课；而在日本，许多家长认为“编程”是孩子们应该掌握的重要技能。
相较之下，中国在2017年开始对人工智能及编程教育的相关政策频繁出台。2017年7月，发布的《新一代人工智能发展规划》明确提出要将编程课程引入中小学；2018年1月，教育部决定将人工智能和机器人等课程纳入全国高中新课标；同年4月，南京教育局将编程列入中考特招生范畴；8月，浙江省将信息技术（包括编程）正式列入高考科目；11月，全国首套覆盖小学到高中的人工智能教材在上海亮相，并于次年开始使用。这一系列政策表明，不会编程的孩子将面临严重的升学挑战。
经济与技术背景
从经济和技术背景来看，随着时代的飞速发展，未来的孩子们将面临越来越多的挑战。在人工智能普及的新时代，了解和学习编程已成为孩子们的基本技能。马斯克曾表示：“在未来20年，全球将有12%至15%的劳动力因人工智能而失业。”李开复则更为明确地指出：“10到15年后，50%的人类工作将部分或全部被人工智能取代。”因此，少儿编程的兴起与人工智能的发展息息相关。可以预见，未来如果孩子不掌握编程，就很难适应社会需求。
在人工智能时代，编程不仅是工具，更是一种创新思维的体现，已经成为每个孩子必备的基本能力。
编程的重要性
从现实和学业角度来看，编程是一门强调逻辑思维的学科。当我们面临复杂问题时，编程能高效地将问题简化，这也是其广泛应用于各行各业并被纳入中小学课堂的原因。实际上，编程的学习与多学科知识有机结合，能够潜移默化地促进孩子的数学和英语学习。在编程学习中，孩子们能够掌握时间、顺序、空间和因果关系等重要的数学概念，同时在英文界面下发出命令，显著提高对英语的学习和应用能力。这种效果是其他课程无法比拟的。
掌握编程技能的孩子，更容易获得名校的录取和申请国外留学的机会。
数字鸿沟与未来展望
此外，值得一提的是，数字鸿沟的问题依然严峻。例如，在广东乳源山区，11岁的浩东对电脑感到陌生，只在老师的办公室见过。他对网络和社交媒体几乎一无所知。在他就读的农村小学，外界捐赠的电脑仅供教师备课使用。这种数字鸿沟在不同地区和国家之间造成了信息获取的巨大差距，进一步加剧了贫富差距和认知差距。马云曾说过：“衡量一个国家的水平，不在于有多少优秀的大学和中学，而在于最差的学校到底有多差。”只有改善最差学校的教育质量，才能提升整个国家的教育水平。
有些来自偏远山区的教师在使用我们的课程后，表示课程非常有用，并在学校中传授给学生，受到了极大的欢迎。虽然从商业角度看，这样的行为并不被允许，但我们仍然愿意支持这样做的老师。商业利益固然重要，但我们希望能尽一己之力，为缩小数字鸿沟贡献一份力量。因此，我们的课程定价亲民，使得三四线城市以及山区的家庭也能够承担。
未来的教育将是每一个思维提升和成长的积累。我们真心希望能够与世界各地的父母携手，共同为孩子们创造更好的成长环境。
哪里有免费的少儿编程课程可以体验一下？
当前备受关注的第二届中国少儿编程节即将开始，家长们可以为孩子们免费报名参加三节课程，总时长达到六个小时。这些课程不仅包含了专业大咖的精彩讲座，还设有竞技场环节，获胜者将有机会赢得高达一万元的奖/金。
